La Feria de la Innovación de Longmont Estates ofrece a los estudiantes la oportunidad de mostrar sus increíbles y diversos talentos en las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y MatemáticasSTEM).
Los estudiantes pueden elegir entre un proyecto de diseño de ingeniería, que les permite inventar algo nuevo que alguien pueda necesitar, un experimento científico o un proyecto de la Hora Genio en el que eligen un tema que les despierte curiosidad. "Los estudiantes aprenden más acerca de su tema, aprenden acerca de la persistencia, ya que trabajan a través de su proyecto - completar un proyecto como este ayuda a sus habilidades de funcionamiento ejecutivo, incluyendo la gestión del tiempo y la organización", compartió Jessicca Shaffer, Longmont Estates, STEM Coordinador.
Shaffer comenzó la Feria de la Innovación hace seis años centrándose únicamente en el proceso de ingeniería de diseño, algo que enseñaba en sus clases. "Descubrí que los alumnos también querían hacer experimentos científicos y empezamos a incluir la Hora Genio en las aulas, así que la amplié también a la Feria de la Innovación", explica Shaffer.
La Feria de la Innovación se basa totalmente en la elección. Los estudiantes eligen si participar o no, sabiendo que tendrán que utilizar su tiempo en casa para completar sus proyectos. Los estudiantes pueden utilizar el laboratorio STEM aproximadamente una vez a la semana después de la escuela, "esto permite a los estudiantes tiempo y espacio para trabajar en sus proyectos", dijo Shaffer. "También les ofrezco cualquier material que tenga disponible para que lo utilicen". Longmont Estates también da la bienvenida a los evaluadores que asisten a la feria. Entrevistan a los estudiantes participantes sobre sus proyectos, dándoles la oportunidad de practicar sus habilidades para hablar en público.
Actualmente, alrededor de un tercio de los estudiantes de Longmont Estates participan voluntariamente cada año. "Mi parte favorita de la Feria de la Innovación es ver lo orgullosos que están los estudiantes de su trabajo cuando hablan con los evaluadores; la sensación de logro que tienen es algo que se les queda grabado durante mucho tiempo", comparte Shaffer.